GePa - Gemeinsamt mit Patient:innen forschen und lehren

Hinter dem Projekt stehen zwei Lehrstühle an der Universität Witten/Herdecke: Der Lehrstuhl für die Ausbildung für personale und interpersonale Kompetenzen im Gesundheitswesen (IAP) von Prof. Claudia Kiessling mit dem Schwerpunkt Arzt-Patienten-Kommunikation sowie der Lehrstuhl für Versorgungsforschung von Prof. Patrick Brzoska mit patient:innenrelevanten Forschungsthemen in der Gesundheitsversorgung.

Im Rahmen des Vorhabens suchen wir Personen, die sich gerne bei der Gründung und Entwicklung eines Netzwerkes einbringen möchten, mit dem die Beteiligung von Patient:innen auf Augenhöhe erfolgen soll. Dabei steht neben der Patientenperspektive auch die Perspektive von Angehörigen im Vordergrund.

Im ersten Schritt laden wir Sie zur Teilnahme an einer Befragung und einem Workshop ein, bei dem wir die Eckpfeiler des Netzwerks festlegen und weitere Schritte planen. Sowohl die Befragung als auch der Workshop können - nach Ihren Möglichkeiten - vor Ort an der Universität Witten/Herdecke oder als Videokonferenz stattfinden.

In den nächsten Schritten möchten wir beispielhaft erproben, wie eine (wirkliche) Beteiligung von Patient:innen schon bei der Planung eines Forschungsprojekts und/oder einer Lehrveranstaltung aussehen kann.

Ihr Erfahrungsschatz als Patient:in sehen wir als einzigartiges Lernmittel. Damit Studierende davon profitieren können, entwickeln wir ein Format, in dem Sie Ihre Erfahrungen teilen können.

Das Projekt wird über einen Zeitraum von 2 Jahren (bis Ende 2025) laufen und in mehreren Schritten durchgeführt:

1. Bildung einer Steuerungsgruppe:

Zu Beginn bilden wir mit 3-5 Vertreter:innen aus der Selbsthilfe & Patient:innenvertretung eine Steuerungsgruppe. Diese hat die Aufgabe, erste Ideen zur Ausgestaltung des Netzwerks zu sammeln. Darüber hinaus soll sie bei grundsätzlichen Fragen rund um die Interessenvertretung von Patient:innen beraten. Die Mitglieder werden im Projekt gemeinsam mit dem Projekt-Team Entscheidungen treffen. Bei Interesse kann auch eine stärkere Einbindung in die folgenden Projektschritte erfolgen.

2. Rekrutierung von Patient:innen: Im zweiten Schritt suchen wir 15-20 Patient:innen, die bereit sind, an einem Netzwerk aktiv mitzuwirken und an einer strukturierten Befragung teilzunehmen, die wissenschaftlich ausgewertet wird.

3. Durchführung von Interviews: Wir führen 15-20 Interviews mit den Patient:innen durch, die sich am Netzwerk beteiligen möchten. Die Ergebnisse der Interviews bilden dann die Basis für die nächsten Projektschritte.

4. Schulung und Qualifizierung: Für die Mitwirkung an Forschungs- und Lehrprojekten möchten wir die Patient:innen dafür entsprechend befähigen. Dabei geht es darum, Grundlagen zu vermitteln, wie Patient:innen in Forschung und Lehre als aktive Beteiligte im Rahmen ihrer Möglichkeiten mitwirken können. Gemeinsamer Ausblick: In einem Folgeprojekt sollen mit dem Netzwerk je ein konkretes Forschungs- und ein Lehrprojekt begleitet werden. Die Vorbereitung für die Planung erfolgt gemeinsam. Im Rahmen einer Abschlussveranstaltung werden die Projektergebnisse (und im besten Fall das Netzwerk) der Öffentlichkeit vorgestellt.