Department für Humanmedizin

Lehrstuhl für Dermatologie

Am Lehrstuhl für Dermatologie führen wir überwiegend patient:innenorientierte und klinische, aber auch epidemiologische Forschungsprojekte bzw. Versorgungsforschung durch. Inhaltliche Schwerpunkte bilden dabei Autoimmunerkrankungen wie bullöse Autoimmundermatosen und Kollagenosen, durch UV-Strahlung induzierte Dermatosen, Allergien gegen Nahrungsmittel und Medikamente, Mastozytose, aber auch infektiologische Fragestellungen. 

Am Zentrum für Dermatologie, Allergologie und Dermatochirurgie werden Forschungsprojekte sowohl von Prof. Dr. Hofmann wie auch von Oberärztin PD Dr. Galina Balakirski durchgeführt und in diesem Rahmen auch Dissertationen betreut.

Aktuelle Forschungsprojekte beschäftigen sich mit Allergien auf essbare Insekten, die aufgrund des Klimawandels zunehmend relevanter als proteinreiches Nahrungsmittel werden. Weiterhin möchten wir die heterogene Erkrankung systemische Mastozytose näher charakterisieren. Auch untersuchen wir den Zusammenhang von atopischer Dermatitis und bakteriellen Infektionen durch besonders virulente Staph. aureus Stämme sowie die Relevanz einer perioperativen Antibiotikaprophylaxe bei dermatologischen Operationen.

Der Lehrstuhl für Dermatologie ist im Modellstudiengang Medizin der Universität Witten/Herdecke in den klinischen Studienabschnitt eingebunden. Im 8. Semester erhalten die Studierenden strukturierte Lehre durch Vorlesungen zu den wichtigsten Themen der Dermatologie, Allergologie und der Geschlechtskrankheiten. Praktische Erfahrung können Studierende sammeln, indem sie sich bei uns für ein AGV-Praktikum, einen klinischen Track, eine Famulatur oder ein PJ-Wahltertial bewerben. Dabei geht es uns auch um die Vermittlung eines empathischen Umgangs mit Patient:innen, die unter entzündlichen Hauterkrankungen, Hauttumoren oder Allergien leiden, was vielfach von den Betroffenen als stigmatisierend empfunden wird. Ferner fördern wir in den Praktika das Erlernen und Üben von Untersuchungstechniken wie Biopsieentnahmen und das Entwickeln differentialdiagnostischer Überlegungen.